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今年全国两会期间，总书记三到团组，三谈“新质生产力”，深刻阐述发展新质生产力的方法论。这次湖南之行，是总书记对加快发展新质生产力的实地指导。

全身心投入到角色扮演当中，青少年沉浸式感受戏剧的魅力。一直以来，李叔同故居纪念馆通过推出多元的文化活动，让更多的亲子家庭和青少年热衷走进大师家中。形式丰富、内容多样的体验活动开阔了参与者的视野，让孩子们在玩中学，学中玩，让教育自然发生，润物细无声。

“夏天出汗多，大家都是挺高兴能有这么一个地方可以取水的，比那些‘藏起来’的供水点要方便很多。大部分人都是取一瓶走，偶尔会有那么几个人，一下子拿走好几瓶。”彭清林有时会有些困惑，觉得这种行为有些自私。有时他又有些许释然，因为干这一行的人，“总会有你想不到的困难。”

但当他向小区物业申请安装充电桩时，却遭到拒绝。一是他的车位为租赁而非产权车位，不符合条件；二是小区电容不够，安装充电桩需要进行扩容。

教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。将历史内容融入思政课教学，增强学生的历史自信，要求思政课教师要对党史内容深学、深研，高度认同，自己要真信、真懂，不断提高理论素养，将党史教育与思政课教学有机结合，做到理论要深，视野要广，才能够讲深讲透、讲得有底气，有说服力。以《中国近现代史纲要》课程为例，教学的主题和主线就是要充分认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性。以及深刻领会、真正理解历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党。